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 REFLEXIÓN SOBRE LA METODOLOGÍA DEL  VISUAL THINKING Desde mi punto de vista como profesora de educación secundaria obligatoria, el Visual Thinking como metodología activa de aprendizaje en el aula implica considerar cómo esta técnica puede transformar la dinámica tradicional de enseñanza y potenciar el desarrollo integral de los estudiantes. En primer lugar, el Visual Thinking ofrece una forma innovadora de abordar los contenidos curriculares, permitiendo a los estudiantes conectar con la información de manera más significativa y profunda. Al integrar elementos visuales como diagramas, mapas mentales, y esquemas gráficos, se facilita la comprensión y retención de conceptos complejos. Esto no solo enriquece la experiencia de aprendizaje, sino que también fomenta la creatividad y el pensamiento crítico. En ese sentido, en mi forma de trabajar, el Visual Thinking puede aportar una mayor flexibilidad y adaptabilidad a las necesidades individuales de mis estudiantes. Al uti...
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  El visual thinking, o pensamiento visual, es una metodología que utiliza imágenes, gráficos y diagramas para representar ideas y conceptos de manera visual. Esta herramienta se ha vuelto cada vez más importante en el ámbito educativo debido a su capacidad para facilitar la comprensión, la retención y el procesamiento de información por parte del alumnado. En el proceso de aprendizaje, el uso del visual thinking permite transformar conceptos abstractos en representaciones visuales concretas, lo que facilita la conexión entre ideas y la identificación de patrones y relaciones. Esto es especialmente beneficioso para estudiantes que tienen diferentes estilos de aprendizaje, ya que les brinda una forma alternativa de abordar y entender la información. Además, el visual thinking promueve la creatividad y el pensamiento crítico al animar a los estudiantes a representar visualmente sus ideas y a encontrar soluciones visuales a los problemas. Esto fomenta un enfoque más activo y participa...
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